李安還是厲害，這應(yīng)該是罕見的能讓歷史學(xué)家滿意的歷史片，從容進(jìn)入當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)馗鞣N人特定的mindset，從劇本到表演不流露一絲現(xiàn)代視角和觀點(diǎn)。（我指的是在種族、性別和這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)本身等方面，不受各種現(xiàn)代理論干擾，老师趴讲台把腿张开让学生背单词進(jìn)行歷史性的呈現(xiàn)，這一點(diǎn)在當(dāng)代美國(guó)語境中并不容易。）作為南北戰(zhàn)爭(zhēng)的邊界州之一，密蘇里州保有奴隸制度但并未脫離聯(lián)邦政府。影片中的幾個(gè)年輕人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)政治訴求不了解也不關(guān)心，他們出于各種復(fù)雜難以言明的原因參加對(duì)抗北方的游擊隊(duì)，一方面表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂荒謬非理性使人異化，老师趴讲台把腿张开让学生背单词同時(shí)也是男主長(zhǎng)大成人找回自我的過程。在文武張弛之間，有人與人之間關(guān)系變化的暗涌，老师趴讲台把腿张开让学生背单词還有對(duì)暴力的影響、何以抵達(dá)內(nèi)心自由等問題的思考。不懼怕復(fù)雜豐富多義，在歷史與人性的幽暗曖昧中探索和提問，老师趴讲台把腿张开让学生背单词即便偶有失手，這始終是李安的巨大魅力。